LED Fábio Prado

 Os estudantes estão programando e automatizando os semáforos. A programação trabalha com os três leds, verde, amarelo e vermelho, além de um botão touch para pedestre ou uma cancela para carro, implicando em uma sequência de blocos, pausas e tempo de cada led e sensor. Os estudantes estão muito animados, principalmente com a parte da programação associada à automação.

Dando continuidade aos primeiros conceitos da robótica, os estudantes construíram seus primeiros protótipos de luminárias, para a utilização dos leds. Após a programação, os estudantes testaram os conhecimentos e começaram a construção das luminárias com o uso de touchs.

 Segue o jornal de fevereiro de 2025, com os acontecimentos do finalzinho do ano passado aqui da escola. A visita do Papai Noel, os últimos eventos dos projetos e a cerimônia de conclusão dos estudantes do 9º ano.

 Para iniciar o ano e desenvolver o conceito de pensamento computacional, preparei para os estudantes dos 1º e 2º anos vídeos do canal do Youtube Matthew Wood, com vídeos para responder a comandos, como se nós fôssemos as personagens de um vídeo game. Além da diversão, os estudantes tinham que prestar atenção em relação aos comandos, aos desenhos e as pausas, assim como em jogos educativos.

 O ano letivo já começou e o projeto Robótica Criativa voltou com toda a energia! Agora com duas turmas, às quartas e sextas-feiras, os estudantes vão se apropriar de alguns conceitos de programação e automação. Começamos com o Hello Word, acendendo um led e fazendo alguns testes com a programação. Acompanhem as novidades!!!